
Серія брейн-штормів «Зелені управлінці: кадри для зеленої відбудови України» від асоціації PAEW
19.04.2024
Шосте засідання студентського наукового гуртка «Актуальні проблеми духовності»
25.04.2024Кафедрою управління комерційною діяльністю залізниць факультету управління залізничним транспортом в дистанційному режимі проведено підсумкові зустрічі з громадського обговорення освітньо-професійних програм «Транспортні технології (на залізничному транспорті)» першого (бакалаврського), другого (магістерського) рівнів вищої освіти.
За гарною традицією до громадського обговорення було запрошено фахівців-практиків, здобувачів та випускників за освітніми програмами, що реалізуються на кафедрі УКДЗ факультету УЗТ, а також представників наукової спільноти з інших закладів освіти в рамках підписаного меморандуму про співпрацю про освітньо-наукове співробітництво між Державним університетом інфраструктури та технологій (ДУІТ), Національним транспортним університетом (НТУ), Харківським національним автомобільно-дорожнім університетом (ХНАДУ), Одеським національним морським університетом (ОМНУ), Національним університетом «Запорізька політехніка» (НУ«ЗП»), Українським державним університетом науки і технологій (УДУНТ), Кременчуцьким національним університетом імені Михайла Остроградського (КрНУ).
Під час обговорення кожен бажаючий мав можливість висловити свої пропозиції, зауваження та побажання, відповідно до сучасних тенденцій ринку праці, щодо покращення та оновлення освітніх програм, навчальних планів на всіх рівнях вищої освіти. Обговорили про доцільність залучення фахівців-практиків у сфері транспортних технологій до проведення занять для студентів. Наголошено на доцільності розподілу кредитів для опанування освітніх компонентів та забезпечення програмних результатів навчання, якості практичної підготовки та інші важливі питання.
Гаранти освітньо-професійних програм подякували учасникам засідання, стейкголдерам за надані рекомендації, зауваження та побажання, що є актуальними на сьогоднішній день та запевнили, що вони будуть враховані при оновленні існуючих освітніх програм.










